業務改革(業務フロー)教育機関

郵送の手作業に追われていた証明書の発行を、コンビニで受け取れる仕組みに作り直す

教育機関

ご相談のときの状況

卒業生が証明書を申請すると、受け取りは郵送のみで、手元に届くまで時間がかかっていました。進み具合が見えないまま待つことも負担でした。大学の職員は、書類を探して郵送する手作業と、問い合わせへの対応に追われ、業務が滞りがちでした。

進め方

  1. 01

    現状の業務フローの整理

    申請から発行、郵送までの現状の流れを整理し、どこに手作業と待ち時間があるかを明らかにしました。

    OUTPUT現状の業務フロー
  2. 02

    職員と卒業生の声を聞く

    職員へのヒアリングと、卒業生へのユーザーインタビューで、それぞれの負担を具体的に把握しました。

    OUTPUTユーザーインタビューの結果
  3. 03

    新しい流れと画面の設計

    フォームで申請し、発行されたQRコードで最寄りのコンビニで受け取る流れを設計しました。サービスブループリントで全体の流れを描き、画面の情報設計を行いました。

    OUTPUTサービスブループリント情報設計画面デザイン

変わったこと

  • 卒業生は、申請から受け取りまでをデジタルで完結できるようになった
  • 職員は、開封、金額の確認、封入といった郵送の手作業がなくなり、業務の負担が軽くなった

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